曲解愛情 作了錯誤示範

立委討論議題,互指對方「風度與家教」,不用說議題談不成,更重要的是什麼風度與家教也都不見了!這些也都讓全國觀眾看到,成了非常不好的示範。

而一位大學老師和校友發生 親密關係 ,校友原本是心理遇上挫折與困擾,需要老師的點播,可是老師卻在這時上下其手,美其名給對方最好的性治療。這不就是坐實了滿足自己的情慾而不是真正地幫助這位校友嗎?還有這位老師大談楊振寧與翁帆師生戀,還口口聲聲說這是最美的戀情,自己要「 偷情 」還找出更好的藉口來。這位名嘴老師真的是很會說!

楊振寧與翁帆的 婚姻 一度引來討論,主要的還是年齡上的差距,可是這麼些年下來,楊翁之間過著規律自在的生活,對楊來說無疑的是一個晚年最好的安頓。楊在清華還親自為大一新生與研究生上物理課,讓中國學生得到非常大的鼓勵。而這段師生戀建立在關愛與互重的基礎上。

愛情 本來就是要 經營 的,兩人一起成長、成熟。我們在楊翁之間看到了這一點,但是對於國內這位老師,我們只看到他把「 偷情 」當做師生戀來詮釋,這是曲解,讓人覺得非常可惜,他更做了錯誤的示範。

資料來源: 更新日期:2009/04/23 04:00 ?孔令信/北市(副教授)